Más de 170 mil productores se capacitan en las Escuelas de Campo de AGRICULTURA

Ciudad de México, a 27 de agosto 2026.- En 5 mil 190 Escuelas de Campo (ECA) —distribuidas en mil 82 municipios de 28 estados— se ha capacitado a 171 mil 116 productoras y productores en procesos de transición agroecológica que contribuyen a incrementar la producción de cultivos o sistemas prioritarios en el país, informó la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA).

Las prácticas agroecológicas tienen tres objetivos principales: reducir los costos de producción, incrementar los rendimientos y disminuir el uso de productos e insumos de síntesis química.

Es por ello que más de mil 200 técnicas y técnicos especializados han acompañado a ese número de personas productoras, de las cuales 58 por ciento son hombres y 42 por ciento son mujeres, del 1 de septiembre de 2025 al 30 de junio de 2026.

Entre los estados con mayor participación se encuentran: Veracruz, con 23 mil 368; Oaxaca, con 20 mil 837; Chiapas, con 18 mil 873; Puebla, con 16 mil 694; Guerrero, con 15 mil 943, y Estado de México, con 9 mil 69 agricultoras y agricultores de pequeña y mediana escala.

En los 28 estados se fortaleció la producción de agroalimentos como amaranto, arroz, cacao, café, caña de azúcar, cebada, cebolla, chía, frijol, jitomate, leche, maíz, miel, nogal, sorgo y trigo, que han sido puestos a la venta en al menos 70 mercados locales.

En ese periodo se produjeron poco más de 10 mil toneladas de bioinsumos sólidos y 12 millones 638 mil 826 litros de biofertilizantes. Esta producción reduce costos y mejora la salud del suelo y la resiliencia climática, que es parte de la estrategia implementada por la titular de AGRICULTURA, Columba Jazmín López Gutiérrez.

Durante los 10 meses se realizaron 6 mil 353 acciones de conservación de suelo y agua, como la incorporación de materia orgánica y abonos verdes, la asociación de cultivos, el uso de cultivos de cobertera, el trazo de curvas a nivel, el establecimiento de barreras vivas y la implementación de zanjas de infiltración.

Las ECA son espacios comunitarios de aprendizaje, donde agricultoras, agricultores, técnicas y técnicos comparten saberes prácticos y científicos para innovar e impulsar la cosecha de sus unidades de producción.

Las y los participantes también aprenden a dar valor agregado a sus cultivos y empacar sus productos para obtener mejores ingresos económicos.