Más de 2 mil docentes de tiempo completo se actualizan para mejorar labor en el aula

Morelia, Michoacán, a 3 de mayo de 2024.- Más de 2 mil 400 docentes del Modelo de Escuelas de Tiempo Completo se actualizaron en 15 encuentros pedagógicos regionales, donde intercambiaron estrategias de la práctica docente alineada a la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Esto lo informó la Secretaría de Educación del Estado (SEE) mediante un comunicado.

Estos encuentros tuvieron por objetivo reconocer y socializar las prácticas educativas que se pueden aplicar con estrategias didácticas lúdicas, para crear un espacio de retroalimentación e intercambio de experiencias entre docentes.

El trabajo de los encuentros pedagógicos se realizó con jefes de sector, supervisores escolares, directores, docentes y padres de familia de más de 600 escuelas de educación especial, preescolar, primaria y telesecundarias de 75 municipios.

De acuerdo con la SEE, en cada uno de los encuentros el docente fue el actor principal, se compartieron 115 experiencias exitosas desarrolladas en la ampliación de la jornada escolar.

Se realizaron actividades en Quiroga, Morelia, Apatzingán, Tarímbaro, Lázaro Cárdenas, Zinapécuaro, Coahuayana, Zitácuaro, Sahuayo, Maravatío, Huetamo, Uruapan, Madero y Panindícuaro.