Compartir
Twittear
MensajearZapopan, Jalisco, a 10 de mayo de 2024.- Estudiantes de secundaria y preparatoria de la Escuela Antonio Caso Zapopan, del Sistema Educativo de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), consiguieron medallas de bronce en la competencia Nacional Infomatrix 2024.
Según explicó la Coordinadora de Investigación Temprana de Primaria, Secundaria y Preparatoria de la UAG, Gloria Rosales Chávez, en total se presentaron 275 propuestas de todo el país mientras que la UAG participó con 2 proyectos.
Este evento fue organizado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología a través del Concurso Iberoamericano de Proyectos Estudiantiles en Ciencia y Tecnología (SOLACYT).
Proyectos finalistas
La primera propuesta pertenece a la estudiante de tercero de secundaria, Valeria Sarahí Rodríguez Guzmán, quien trabajó un proyecto llamado “Pan Kri Kri” y que va del aprovechamiento del grillo para elaborar pan alto en proteína.
Es una idea que consiguió bronce en la categoría de Divulgación Científica. Este trabajo fue asesorado por Gloria Rosales Chávez.
La otra medalla se la llevaron las estudiantes de bachillerato, Gabriela Lizbeth Chávez Cueva y Dana Selene Flores Godínez, quienes participaron en la categoría de Animación con el proyecto “Diamantes de sangre, un solo segundo y lo puedes perder todo”.
La asesora de este equipo fue por parte de la académica Miriam Egladel López Becerra, que es maestra de Ciencias. Esta animación trata sobre la destrucción de la biodiversidad, las familias y la cultura a causa de la minería.
A su vez, la maestra dio a conocer que se publicó un libro de cuentos científicos en el que los alumnos de la UAG participaron, ya que ganaron en esta competencia, y se presentó en el evento nacional.
Entre los autores están Danna Ramos Reyna, de secundaria, con su cuento “Diario de una Bióloga”, y Diego Álvarez Castro, de preparatoria, con su cuento “Aquella mañana un equinoccio de otoño”.
Van por más
Rosales Chávez se dijo satisfecha y orgullosa de las estudiantes y con los resultados; sin embargo, continuarán los esfuerzos para llegar en el futuro a las competencias mundiales de este evento.
Estas acciones son parte de los esfuerzos de la UAG por promover la innovación, liderazgo y ciencia en sus estudiantes, guiados por los maestros y asesores que forman parte del Comité de Investigación Temprana de Educación Básica y Media de la universidad.
