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MensajearMérida, Yucatán, a 12 de mayo de 2026.- La Secretaría de Educación de Yucatán confirmó ajustes al calendario escolar 2025-2026 en la entidad, con modificaciones enfocadas en garantizar la continuidad académica y una mejor organización de las actividades escolares. Entre los cambios más relevantes destaca que el cierre del ciclo lectivo será el próximo 26 de junio, y no el 5 de ese mes como se había contemplado inicialmente.
De acuerdo con la autoridad educativa estatal, el Consejo Técnico Escolar se llevará a cabo el 29 de mayo, mientras que las labores administrativas concluirán el 3 de julio. Asimismo, se mantiene sin cambios el arranque del ciclo escolar 2026-2027 para el 31 de agosto en escuelas públicas y privadas incorporadas al Sistema Educativo Estatal.
En la entidad, el sistema educativo atiende a más de 600 mil estudiantes de todos los niveles, de los cuales más de 100 mil cursan la primaria en mil 370 planteles distribuidos en el estado.
Las autoridades también detallaron que el personal docente, directivo y administrativo regresará a actividades el 24 de agosto para participar en las sesiones intensivas del Consejo Técnico Escolar y preparar el inicio del próximo periodo escolar.
La dependencia explicó que los ajustes fueron resultado de un análisis técnico y pedagógico realizado por especialistas y autoridades locales, con el propósito de mantener estabilidad en los procesos de enseñanza y asegurar condiciones adecuadas para la operación académica y administrativa de las escuelas.
Como parte de la revisión, se abrió un proceso de consulta en el que participaron madres y padres de familia, docentes, directivos y otros integrantes de la comunidad escolar, cuyas opiniones fueron consideradas en la elaboración del dictamen final.
Según se informó, la resolución tomó en cuenta aspectos pedagógicos, logísticos y de bienestar estudiantil, buscando proteger el derecho a la educación y favorecer tanto a las familias como al personal educativo.
Además, la Conferencia Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu) contempló la posibilidad de que cada estado realice adecuaciones regionales al calendario escolar, siempre que estén sustentadas en criterios técnicos y en diálogo con la comunidad educativa.
