Profesionalización a los docentes, entre los retos de la educación en Querétaro: Ana Paola López

Querétaro., a 03 de octubre del 2022. - Ampliación de la cobertura educativa, acceso a la educación pública, apoyo a estudiantes y la profesionalización a los docentes, son algunos de los retos que tiene la educación superior en el estado, aseguró Ana Paola López, presidenta de la Comisión de Educación y Cultura del Congreso de Querétaro.

Al concluir los conversatorios “Los Retos de la Educación Superior en el Estado de Querétaro” en los que participaron diversos actores y representantes de este nivel educativo en la entidad, la legisladora refirió que este ejercicio se realizó con la intención de escuchar sus inquietudes y propuestas, como parte de los trabajos que está llevando a cabo para la elaboración de la Iniciativa de la Ley de Educación Superior del Estado de Querétaro.

 “Buscamos que sus propuestas y anhelos se traduzcan en ley; que esa realidad social podamos traducirla en una realidad jurídica. Desde la comisión de educación tenemos la encomienda de armonizar la ‘Ley de Educación en el Estado’ con la ‘Ley General’ en la materia, lo que significa que vamos a hacer una ley nueva, que tenemos la gran oportunidad de traducir el desarrollo, la innovación y las propuestas que tienen los queretanos, porque Querétaro se distingue por su gente y por este ejercicio dual que ha desarrollado el sector académico con el empresarial y el gobierno”.

R3econoció que entre los retos actuales de la educación superior en el estado, la diputada Ana Paola López consideró la ampliación de la cobertura, el acceso a la educación pública, el apoyo a estudiantes, la profesionalización docente, la vinculación, los perfiles de egreso, la validez oficial, así como los temas de inclusión y equidad.

Entre los temas que3 se abordaron en este conversatorio está el aspecto referente a la educación socioemocional, la cual -tras escuchar a los asistentes, consideró la legisladora, que debe ser atendida, pues varios coincidieron en expresar la importancia de que docentes y estudiantes reciban capacitación en materia de educación emocional.

 Así como los temas de inclusión; regulación del servicio social y las prácticas profesionales, que exista acompañamiento y un seguro facultativo para quienes las están realizando. Que se norme lo relativo al Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) y el modelo educativo en educación superior. También la conveniencia de que exista mayor vinculación entre las diferentes instituciones, para posibles convenios e intercambios entre ellas. Refirieron igualmente la falta de información sobre programas y acciones de Gobierno, la cual debería llegar a los beneficiarios de los mismos, para que puedan acceder a los apoyos.