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Morelia, Mich., a 08 de abril del 2014.- Blanca Charín González Verduzco y Karla Yunuén Guzmán Carrillo, egresadas de la Facultad de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), obtuvieron el segundo lugar a nivel nacional por la calidad de su tesis de licenciatura, informó la profesora investigadora María Elena Rivera Eredia.
En este concurso, que organiza el Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP), compitieron 240 participantes, siendo elegida como segundo lugar la tesis de las nicolaitas.
Sobre esto, Elena Rivera dijo: “Estamos muy contentos porque por segunda ocasión ganamos un concurso a nivel nacional por la calidad de nuestras tesis de licenciatura. Este reconocimiento es una evidencia concreta del trabajo que se hace y la calidad que tiene la Facultad de Psicología por lo que coadyuvará a obtener la reacreditación de la institución, toda vez que de esta tesis se generarán publicaciones que también son indicadores para la acreditación”.
La también presidenta de la Academia Michoacana de Ciencias y asesora de la tesis que lleva por nombre “Recursos psicológicos en niños con familiares migrantes”, mencionó que este trabajo se realizó con 177 niños de cuarto, quinto y sexto grado de primaria de la comunidad de Jesús del Monte.
“La mitad de ellos tenían familiares migrantes y la otra no, buscando bajo una línea de investigación muy importante para Michoacán y para la facultad, observar qué ocurre con los niños que son familiares de un migrante y diferencias en recursos psicológicos de niños que no tienen familiares migrantes en relación con los que sí lo tienen”.
“Obtuvimos información mediante escalas, cuestionarios, técnicas cualitativas, grupos focales y trabajo de títeres haciendo historias en temas de migración; encontramos que la vivencia de la pérdida de un familiar genera una dinámica en los hogares de más unión, lo que permite a los pequeños aprender valores de cercania a la familia y observamos que lo tienen más palpable que los niños que no tienen familiares migrantes”.
Asimismo, dijo que durante la primaria hay mucha esperanza y apoyo en la familia para fortalecer a los niños; sin embargo, cuando son mayores se presenta una sintomatología de gravedad, lo que hace necesario los programas de intervención en apoyo a los familiares migrantes.
La profesora concluyó diciendo que “Estamos trabajando estrechamente con la Secretaría del Migrante para brindar apoyo psicológico y estamos creando una red de canalización para detectar quién necesita de apoyo y qué instituciones pueden recibirlos”.
La premiación realizada en Mazatlán, Sinaloa, consistió en un diploma a cada una de los participantes, la inscripción gratuita a un congreso, así como el pago del transporte a las ganadoras.
