Redacción/Noventa Grados
El Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología y la Universidad Nova Spania organizan el PRIMER FORO DE EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD enfocado profesores, alumnos, autoridades e interesados en la labor educativa. Este evento académico es un espacio de reflexión sobre las nuevas tendencias en el quehacer educativo como el paradigma de la complejidad, la investigación y gestión de la calidad educativa y las políticas públicas educativas.
El foro se realizará el próximo 23 de marzo, en las instalaciones de la Universidad Nova Spania, este evento académico busca hacer un diagnóstico del panorama educativo en Michoacán y hacer propuestas que den solución a las demandas educativas del estado.
Se contará con la participación de prestigiados investigadores en el ámbito educativo: el Dr. James Gerard Jude Duffy, doctorado en filosofía por la Universidad de Fordhem: el Profr. Edgardo Olmedo Sotomayor, miembro de la Academia Mexicana de Lógica; el Dr. Manuel Medina Carballo, Doctor en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México; la Dra. Julieta Machorro, Doctora en Educación por la Universidad Nova Spania: el Dr. José Luis Montañez, Doctorado en Ciencias por el Centro de Investigación y Desarrollo del Estado de Michoacán todos ellos profesores de la Universidad Nova Spania, además del Dr. Mario Mendoza García, Doctor en Educación por la Universidad Nova Spania.
En este marco, se le entregará un reconocimiento a Elvia Higuera Pérez, quien recibió la Presea Eréndira, este año, en la categoría Equidad de Género y quien es estudiante del doctorado en Política, Gobernabilidad y Políticas Públicas de la Universidad Nova Spania.
Además, este día se dio a conocer que este 27 de marzo de 2012, se realizará la octava edición de la Olimpiada Estatal de Lógica en la Preparatoria José María Morelos de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. El evento contará con la participación de más de 150 alumnos de diversas instituciones educativas del estado de Michoacán de nivel medio superior y superior participantes, entre las que se encuentra la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, el Colegio de Bachilleres y diversas instituciones privadas de educación.
A partir de esa fecha, se llevará a cabo un proceso de selección y asesoría en la materia entre los participantes para escoger a 5 estudiantes quienes asistirán a la fase nacional que se llevará a cabo en la Universidad Autónoma de Nayarit el próximo 26 de mayo.
La Olimpiada de lógica es un espacio de participación de los jóvenes michoacanos en donde se han obtenido 5 medallas de oro, 4 medallas de plata y 3 medallas de bronce.
La Dra. Esther Garcia Garibay, Directora General del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología, se congratuló de que se organice por primera ocasión este Foro de Educación y Complejidad, pues es necesario difundir entre la comunidad académica y entre la población la visión de la complejidad en la ciencia, ante un panorama mundial en donde la interdisciplina y la transdisciplinariedad se hacen cada vez más necesarias, dada la diversidad y complicación de las problemáticas sociales y de conocimiento que involucran los fenómenos sociales, ambientales y materiales.
Asimismo, deseó que la Octava Olimpiada de Lógica contribuya, como lo ha hecho en ocasiones anteriores, a posicionar a Michoacán como un estado que se destaca porque contribuye con talentos al escenario académico nacional.
En tanto, el Mtro. Jesús Castañeda Rivera, Director de Investigación, Posgrado y Educación Continua de la Universidad Nova Spania y Delegado Estatal de la Olimpiada de Lógica, dijo que en este foro se espera la discusión y reflexión sobre educación en Michoacán, de modo que se analicen las políticas públicas que existen en esta área, así como los paradigmas teóricos que intervienen en la adquisición del conocimiento, además de los métodos científicos que se aplican en las ciencias sociales, en particular en la educación y la necesidad de mantener la calidad en la educación.
Agregó que una de las problemáticas importantes que atraviesa el estado es la educativa y que la visión de la complejidad aplicada a esta área ayudará a analizarla como un fenómeno integral y no en la división del conocimiento en áreas aisladas.









