Debe adecuarse la UMSNH a las exigencias de los nuevos tiempos: Medardo Serna

Guanajuato, Gto., a 24 de abril de 2015.- “La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) debe trabajar de manera integral para atender las recomendaciones de las autoridades educativas, a fin de estar a la altura de los requerimientos de la sociedad, a través de ofrecer nuevas opciones educativas para elevar la matrícula en educación superior en el Estado, además de mantener e incrementar los niveles de calidad de sus programas académicos”, manifestó el rector de la Máxima Casa de Estudios de Michoacán, Medrado Serna González , durante su participación en la XLIV Reunión del Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines (CUPIA).

El Rector destacó que que a poco más de 100 días de iniciada su gestión al frente de la Casa de Hidalgo, ya se han dado los primeros pasos hacia la ruta de la consolidación de la institución nicolaita en el fortalecimiento de su calidad, teniendo siempre como base su pasado histórico y la esencia de su Colegio de San Nicolás.

Presidida por el subsecretario de Educación Superior de la SEP, Efrén Rojas Dávila, así como por el secretario ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Jaime Valls Esponda, la reunión sirvió además para analizar los problemas de cobertura, financiamiento, presupuesto plurianual, pensiones, desarrollo de un Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, lo mismo que la articulación del marco jurídico que regula este nivel educativo.

Anfitrión de la reunión, el rector de la Universidad de Guanajuato, presidente de la Región Centro Occidente de la ANUIES y presidente del CUPIA, José Manuel Cabrera Sixto, resaltó que el principal desafío de las universidades es aumentar la matrícula, y asegurar al mismo tiempo la calidad y pertinencia de los programas educativos que ofrecen.

En su intervención el Secretario Ejecutivo de la ANUIES, Jaime Valls Esponda, recordó que las 180 instituciones públicas y particulares de educación superior que integran la Asociación atienden en su conjunto al 70 por ciento de la matrícula pública y realizan más del 90 por ciento de la investigación en nuestro país.